MAESTRO COMO FORMADOR Y CULTOR DE VIDA
Históricamente se ha tenido sobre su condición, situación, rol quehacer pedagógico desde la antigüedad hasta la contemporaneidad.
Es claro que la visión ha evolucionado en torno a lo que debería ser el docente hombre o mujer, como formador, facilitador del conocimiento trasmisor cultural y social.
Características esenciales que distinguen al maestro- líder quien no ha delimitarse a ser un simple profesional de la educación un académico cansillado y enclaustrado en la torre del saber, un formador autentico, un trabajador culto y por ende defensor de la vida.
Por tal razón se expone aquí la imagen ético axiológico del maestro de todos los tiempos los nuevos paradigmas que orientan a su comportamiento y actitudes como ejemplo vivencial para quienes son objeto de su acompañamiento.
Como líder formador debe privilegiar la vida por sobre aquellos intereses que atentan contra ellos darle sentido a su quehacer mediante la potenciación no solo de los saberes si no de los valores esencialmente humanos.
El perfil del maestro que exige el tercer milenio se articula con las necesidades de formación permanente ha de conservar su imagen social como agente generador de conocimiento y de cambio poseedor de una visión creadora que permita trascender la rutinariedad, la costumbre mecánica diaria de trabajo.
GRECIA LA CUNA DE LA EDUCACION
Educación humanista tierra abandonada de maestros puesto que ahí surge la preocupación de formar al ser humano con sabiduría como si fuera una obra de arte el maestro según lo consideran los griegos era formador de carácter del disipulo y velaba por el desarrollo de su integridad moral, orientación a la formación del alma al cultivo respetuoso de valores éticos y patrióticos
PROTOTIPOS DE MAESTROS
Sócrates como maestro enseño a enseñar
Alberto magno
Abelardo y tomas de Aquino famosos por su cátedra
MAESTROS COMPROMETIDOS
Con el fin de lograr que la educación responda es necesario reflexionar sobre la labor educativa que realizan los maestros quienes en virtud de su misión cultivan con asido cuidado las facultades intelectuales de sus alumnos, desarrollando la capacidad del recto juicio. Promueven el sentido de valores, preparan para la vida profesional, fomentan el trato amistoso entre personas de diversa índole y condición.
QUIENES NO SON COMPROMETIDOS
Con audacia en instauración de un mundo nuevo y de la sociedad del conocimiento con sentido prospectivo sembrar valores para cosechar valores tener fe en lo que se hace y en lo que espera generar vida construir futuro dar y compartir, orientar con sabiduría exigirse asi mismo para poder exigir
El maestro es el que pone límites y consecuencias por lo tanto su desarrollo dentro de la educación depende totalmente de sus acciones dentro de esta.
ResponderEliminarNos queda claro el maestro tiene un gran compromiso,como podemos ver el buen resultado y desempeño de sus alumnos depende de el.
ResponderEliminarY al igual que las acciones del docente frente al grupo los valores son una base primordial.
El ser maestro es la adquisicion de un gran compromiso con la sociedad porque se es maestro toda la vida y a toda hora, cuantas veces nosotros mismos no hemos recurrido aun maestro por medio de un correo o un mensaje en cualquier momento, porque no entendimos o no sabemos que hacer o simplemente por un consejo y la mayoria de las veces nos contestan los mensajes, creo yo que eso es vocación, muy buen articulo me gusto.
ResponderEliminarel maestro debe tomar en cuenta que las deciciones dependen de el .
ResponderEliminarPara llegar a ser maestros como socrates sin duda nos falta mucho, pero si podemos generar grandes cambios dentro de nuestros grupos asignado, involucrarnos en la imparticion de conocimeiento haciendo que nuestros alumnos sean actores y no solo receptores, que se motiven dia a condia y que sean capaces de razonar lo aprendido.
ResponderEliminarPara obtener una educación de nivel, necesitamos ser maestros comprometidos con nuestra profesión, muy importante predicar con el ejemplo y no solo ser portadores de información, sino guiar a los alumnos a la resolución de problemas.
ResponderEliminarMuy interesante el articulo, coincido con Eduardo de que se es maestro todo el tiempo, y sin duda que muchos de nuestros maestros marcaron nuestro corazon con un buen consejo, con apoyo cuando no entendiamos algo o simplemente escuchando con atencion nuestro comentario. Sigamos el ejemplo de los BUENOS maestros...
ResponderEliminarEl docente debe estar comprometido con su funcion, tiene una gran responsabilidad frente a los alumnos, debe ser innovador, debe actualizarse constantemente.
ResponderEliminarel maetro es el que lleva la responsabilidad en el aula asi esq que a ponerse las pilas.
ResponderEliminarser docente no es facil si lo fuera cualquiera lo seria, esta carrera lo llevaremos hasta nuestra esxistencia y con el amor que cada docente y el toque magico lograra todas las metas que se proponga.
ResponderEliminar"La lectura de un buen libro es un dialogo interesante en que el libro habla y el alma contesta" (Andre Maurosis)